El examen es el 30 de diciembre a las 7:00 hs.
PROGRAMA DE EXAMEN. Diciembre de 2013
INSTITUCIÓN: EESO
Nº 224
CURSO Y DIVISIÓN: Primer año C
ASIGNATURA:
Lengua y Literatura
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
·
Funciones del lenguaje: informativa, emotiva, apelativa y literaria.
·
Tramas textuales: narrativa, descriptiva, argumentativa y
conversacional.
·
Formación de palabras. Prefijo y sufijo.
·
Ortografía: la H.
·
Circuito de comunicación.
·
Sustantivos. Clasificación semántica, sintáctica y morfológica.
·
Artículos y preposiciones.
·
Uso de mayúscula y puntuación.
·
Texto dramático.
·
Textos instructivos.
·
Verbos regulares e irregulares. Clasificación semántica, sintáctica y
morfológica
·
Ortografía: B y V. Acentuación.
·
Oración bimembre y unimembre. Análisis sintáctico.
·
La leyenda.
·
El texto expositivo-explicativo.
·
Coherencia textual. Recursos cohesivos: elipsis, referencias,
sinonimia, antonimia, campo semántico, conectores y reiteración.
·
Pronombres. Clasificación semántica.
·
Ortografía: monosílabos.
·
Novela. Estructura. Construcción de los personajes.
Narrador.
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:
·
Manual: Aprendamos lengua 1 ES. Isabel Ferro y Myriam Delgado.
Editorial Comunicarte.
·
Los ojos del perro siberiano de Antonio Santa Ana
·
Como si no hubiera que cruzar el mar. Cecilia pisos
·
El hombre de los pies murciélagos de Sandra
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PROGRAMA DE EXAMEN. Diciembre de 2013
CURSO Y DIVISIÓN: Tercer año B
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
ü Hacia una definición de
literatura. Debates sobre su definición. La ficcionalidad. Función poética del lenguaje.
Los géneros literarios.
ü Literatura precolombina.
Coherencia y cohesión textual. Ortografía
ü Literatura del Descubrimiento y
la Conquista. Crónicas de india. Texto expositivo
ü Literatura del Barroco colonial.
La literatura de los desplazados: Sor juan Inés de la Cruz. Texto periodístico.
ü Literatura del Romanticismo. El Matadero de Esteban Echeverría. Texto
argumentativo
ü Literatura gauchesca. Martín
Fierro de José Hernández.
ü Literatura de Realismo. Sainete
criollo.
ü Literatura del Modernismo.
ü Literatura del Siglo XX.
Vanguardia y Boom latinoamericano.
Bibliografía:
- La aventura de la palabra. Lengua
y literatura hispanoamericana y argentina. Myriam Delgado, Isabel Ferrero y
Ángela Peláez. Editorial Comunicarte.
Lecturas
obligatorias:
1. Martin Fierro de José Hernández
2. El Matadero de Esteban Echeverría
3. La memoria de los seres perdidos.
Jordi Sierra I Fabre. Editorial S.M
4. Perros de nadie. Esteban Valentino.
Editorial S.M.
5. Solo tres segundos. Paula Bombara.
Grupo Editorial Norma.
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PROGRAMA DE EXAMEN. Diciembre de 2013
CURSO Y DIVISIÓN: Cuarto año
ASIGNATURA:
Lengua y Literatura
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
Orígenes de la literatura latinoamericana.
ü Texto expositivo. Secuencias
expositivo- explicativas. Estructura de las explicaciones. Conocimientos del
explicador y de los destinatarios. Recursos explicativos: definición,
ejemplificación, reformulación, comparación y analogía. Estrategias de lectura:
Paratextos. Macroestructura. Mapa conceptual.
ü Características de los
discursos. Géneros discursivos y vida
social. Discursos periodísticos informativos, de opinión y
entretenimiento. Paratextos del discurso
periodístico.
ü Los orígenes de la literatura latinoamericana.
La influencia del Renacimiento español. El Barroco en la literatura
latinoamericana. Primeros antecedentes de la literatura colonial argentina. Las
crónicas como documentos: el valor
histórico. La mirada del cronista. El proceso de producción artística de los
hombres y mujeres nacidos en América. De Quevedo a Sor Juana Inés de la Cruz.
ü El Romanticismo en el mundo.
Características del Romanticismo en Latinoamérica. “María” de Jorge Isaacs. El
romanticismo en la literatura argentina.
ü El Modernismo. El lenguaje
poético del Modernismo. La utilización de los recursos poéticos. El poeta
modernista y sus impresiones sobre el mundo. Poemas de Rubén Darío, José Martí,
José A. Silva y Leopoldo Lugones.
ü El Naturalismo en la literatura.
El Naturalismo latinoamericano. Diferencias entre Realismo y Naturalismo.
Realismo: definiciones posibles. Naturalismo en la Argentina con Eugenio
Cambaceres “En la sangre”.
ü Discursos políticos. Pro- contra
y para destinatario. Estrategias de lectura: El resumen.
ü Las vanguardias poéticas del
´20. Poemas de O. Girondo, N. Olivari, P. Neruda, V. Huidobro y C. Vallejos. De
la ruptura a la desintegración. El lenguaje poético de las vanguardias. La metáfora: una mirada poco habitual.
ü El boom de la literatura
latinoamericana. Una literatura
comprometida con su tiempo.
ü La narrativa del realismo mágico
de Gabriel García Márquez. Doce cuentos peregrinos.
ü La narrativa posterior al boom.
Cruce de géneros. El narrador y la perspectiva. La ruptura temporal. La
reflexión sobre la literatura.
BIBLIOGRAFÍA:
Manual:
L2. Lengua y Literatura. Fernanda Cano.
Editorial Tinta Fresca. 2007
Lectura obligatoria:
•
“La Tregua” de Mario Benedetti
•
“El hombre que quería recordar” de Andrea Ferrari.
•
El jamón del sánguche. Graciela Bialet. Editorial Norma .
•
El guardián entre el centeno. J. D. Salinger.
•
Solo tres segundos de Paula Bombara. Editorial Norma.
•
Historia de Ana. Urs M. Fiechtner. Editorial S.M
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PROGRAMA DE EXAMEN. Diciembre de 2013
CURSO Y DIVISIÓN: Quinto año
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
• Técnicas de
estudio.
• Operaciones discursivas. Un texto escolar especial: la
respuesta de examen. Estructura de las operaciones discursivas. Definición.
Partes de la definición. Ejemplificación. Caracterización. Comparación.
Fundamentación
Revolución y patria: La poesía gauchesca. El gaucho Martín Fierro de
José Hernández. Conexión con El fin de
Jorge Luis Borges.
• Civilización y
barbarie. Romanticismo y literatura nacional. ‘‘El matadero’’, de Esteban
Echeverría. Facundo de Domingo F. Sarmiento. Conexión con La fiesta del
monstruo de Borges y Bioy Casares.
• Conventillos e
inmigrantes. El sainete criollo. El diablo en el conventillo, de Carlos
Mauricio Pacheco. El teatro argentino: los orígenes. Del circo al sainete
criollo.
• Boedo y Florida.
Las vanguardias del ’20.
• Voces femeninas en
la literatura. Poetisas y narradoras argentinas.
• Realismo y
existencialismo. La literatura de los años '50. “Cabecita negra”, de Germán
Rozenmacher. Peronismo, antiperonismo y Literatura. “Cabecita negra” y la
oposición civilización-barbarie. “Casa tomada” de Julio Cortázar.
• Hechos políticos y
denuncia. El relato testimonial ¿Quién mató a Rosendo?, de Rodolfo Walsh. El
relato testimonial: entre la literatura y el periodismo. Conexiones: Cruzar la
noche. Alicia Barberis y El túnel de
Ernesto Sábato.
• Memoria y censura. La
novela histórica. La revolución es un sueño eterno, de Andrés Rivera. La novela histórica, entre la realidad y la
ficción. Los límites de un género. Prohibido leer y escribir: la Argentina de
1976. La historia construida desde la ficción.
• La literatura
vuelve a contar lo cotidiano. La nueva literatura y los textos. Tuya de Claudia
Piñeiro. El mundo de los countrys en la
argentina menemista.
BIBLIOGRAFÍA:
Manual:
-
L3. Lengua y Literatura. Fernanda Cano. Editorial Tinta Fresca. 2007
Lectura obligatoria:
-
Martin Fierro de José Hernández
-
El Matadero de Esteban Echeverría
-
El túnel. Ernesto Sábato.
-
Tuya de Claudia Piñeiro.
Alfaguara
-
Cruzar la noche. Alicia Barberis. Ediciones Colihue
